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小学数学与信息技术深度融合专题网络教研活动
[查阅次数:次]  [发布时间:2019-05-09 16:44]
  为了前进西南大街小学数学教师对数学讲堂教育的重视,进一步前进数学讲堂教育功率,“聚集小学数学中心本质,推进小学数学与信息技能的交融”。2018年10月31日,西南大街教育局安排打开了以校园共同体为单位的第2次网络课程观摩活动,西南中心小学共同体38位教师参加本次的观摩活动。
 
  “同一讲堂,走进东莞”网络教研对推进小学数学教育改革展开和教育信息技能推广应用、促进义务教育均衡展开具有重要意义。广东省小数教研员鲍银霞博士掌管了本次网络课程观摩活动,全省近53万人次参加训练。
 
  本次活动首先是名校名师现场展现优质课程,榜首节课是由东莞市大朗镇榜首小学教师林细庆执教小学数学五年级下册《调查物体(三)》,使用同屏技能融入讲堂教育,引导和展开学生的空间观念和幻想才能。第二节课是深圳市蛇口育才教育集团育才三小教师刘占双执教小学数学四年级上册《日子中的负数??温度》,使用信息技能展实际际资料使学生感受到数学就在自己的身边、数学与实际国际密切联系。两堂观摩课的教育效果取得在场专家的共同必定,充沛展现了当时信息技能下的小学数学讲堂,现场学生在讲堂中表现出的数学本质和归纳本质,也让现场和网络上学习观摩的教师称赞不已。
 
  听完两节精彩的观摩课后,专家们进行圆桌点评与研讨,环绕“信息技能布景下的小学数学优质讲堂教育”主题打开面临面的深化互动研讨,进一步拓宽了教研的内容。活动还特设点评专家和答疑专家团队进行精彩点评、解疑释惑,赢得各地教研员和教师们的点赞和好评。让咱们收获颇丰,为咱们今后的数学教育供给了理论依据,指明晰方向。
 
  活动最终,由广东省教育研讨院主任曾令鹏作总结。本次网络教研活动的打开通知了咱们,教育研讨是教育事业永久展开的动力,常识的更新、教育技能的前进、教育方法的改变都需求咱们有杰出的本身本质和高明的教育水平,作为新时代的一名教师,需求不断的充分、前进、展开自己!