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谁也没有办法解决那些历史遗留问题
[查阅次数:次]  [发布时间:2019-11-12 15:59]
  有人的当地就有“江湖”,校园也是一个“江湖”。作为年轻教师,初入“江湖”应该注意哪些问题呢?
 
  任何一个单位,都会存在各式各样、乃至千奇百怪的状况。大部分校园的校长没有一线教育使命,校园各位领导们的教育使命相对较轻,一部分资格老的教师很少担任主科教育使命,乃至有一些有关系的年轻教师也没有担课或许使命很轻,或在校园后勤和各处室帮忙。当一个新结业的年轻教师,看到他人作业轻松,薪酬还远远比自己高的时候,或许会心理不平衡,乃至内心会有这样的疑问“为什么我的课多,他人课这么少?同样是年轻教师,为什么这样呢?”。
 
  每个校园有每个校园的特殊状况,有些是历史遗留问题,或许谁也没有办法解决,我们心照不宣、和和气气的存在了很长时刻,作为新入职的教师或许感觉不习惯,乃至看不惯。作为新入行的教师,没有必要打破什么,干好自己的作业才是第一位的,千万要记住“存在的便是合理的”。


  新入职的教师对教育作业有热情,有自己的教育抱负,可是缺少教育经验,要对自己精确定位:学习者。
 
  新入职的教师都是大学本科结业,有一些还结业于重点大学,刚刚脱离校园,心高气傲,一些新教师以为自己无所不能,对自己定位不精确。老教师中一些是专科文凭,乃至一部分是中师结业,可是他们作业时刻长,作业经验丰富,能够从容面临教育中的突发事件。作为新入职教师,一定要虚心,业务上多听课,学生管理上多讨教经验丰富的班主任,千万不要凡事按性子来。
 
  新教师对待学生简单出现两种状况,一种是特别严肃,学生惧怕;一种没有一点教师的姿态,和学生浑然一体,掌控不了局面,学生肆意妄为。这两种状况都是不正确的,对待学生要宽严并济,关爱中有严厉,让学生敬重你、喜爱你,而不惧怕和痛恨。
 
  新入职的教师一定要快速适应环境,做好由学生到教师的角色改变,建立自己的“江湖”位置。